子どもを褒めて、伸ばす

というのは、多くの親御さんが心がけていると思います。

でも、発達障害の障害特性に合わせて褒める

ということは、

あまり意識したことがないのではないでしょうか。

単純に褒める

一般的には、褒めることはいいことだとされ、

「すごいね〜」

「いいね〜」

というような言葉で、褒めることが多いです。

でもそれは、

発達障害児にはどのように受け止められているでしょうか。

具体的な理由も添えて褒める

もしかしたら褒められた当人は、

「何がすごいんだろう？」

「どこがいいんだろう？」

と、よく分からないかもしれません。

だから例えば、

食事の前にテーブルを拭いてくれたら

「テーブルを拭いてくれて、ありがとうね。

テーブルが汚れていたら、

ご飯を食べるときに、汚いものがご飯に入っちゃうかもしれないからね。

ありがとう〜」

などと、なぜ褒めているのかを具体的に伝えてあげると、

どうしてその行為が褒められているのかが

分かりやすいです。

分かりやすいということは、

次も同じことをしてくれたり、

応用を利かせる土台が整ったりする。

ということです。

さいごに

お子さんを褒めるときは、

具体的な理由も添えて褒める

ということをしてみてくださいね。